让手机远离课堂 让自律伴随你我——应用化学工程系试行“无手机课堂”

昔日是“风声，雨声，读书声，声声入耳”，如今是“QQ声，短信声，游戏声，声声不息”。老师在讲台前认真授课，而台下不少学生低头玩手机，心游四海。近日，应用化学工程系针对这一现象，在全系大一、大二29个班级当中提出“无手机课堂”的倡议。每天上课前，同学们都自觉将手机关机，统一放进讲台上的收纳箱内。

“‘无手机课堂’虽然刚刚开始实行，但对比之前，上课效果明显好转，以前课堂情况是我们老师在上面讲，有一批学生在下面用手机发微信，刷微博，玩游戏……”，应用化学工程系的一名专业教师如是说。

应用化学工程系对推行“无手机课堂”十分重视，制定了详细方案以确保效果。各班班长或学习委员每节课后会填写《无手机课堂开展情况登记表》，请任课教师核实后签名。根据学生在课堂上的手机使用情况，任课教师将针对该班学生当堂课的表现签注相关意见，学生在课堂上的个人表现将直接在应化系班级量化考核当中予以体现。

当下，许多同学自我管理能力并未成熟，智能手机的网络世界对他们的诱惑力很大。应用化学工程系希望通过制度和措施的约束与引导，让学生将注意力放在课程的学习上。“无手机课堂”不仅能改善学风，还能使学生养成良好习惯，这也是应用化学工程系推行“无手机课堂”的初衷。

（撰稿：付强 摄影：付强 闵艳玲）