为了真正落实有效课堂，提高教育教学水平，加强教师的职业道德建设，全面了解教师的思想动态和工作状况，认真听取他们对教风、学风工作的意见和建议，应用化学工程系于5月9日下午组织召开了以“转教风、促学风、将有效课堂落到实处”为主题的教师座谈会，系领导、教学秘书、民主党派和无党派代表、教研室主任代表、骨干教师代表以及年轻教师代表参加了座谈会。
应化系教学副主任侯侠首先对近期应化系学生的上课情况进行了点评，“无手机课堂”活动使学生上课玩手机的现象有了很大改善，但是又存在学生上课走神、睡觉的现象，希望各位老师加强管理，督促良好学风的形成。教学工作要以学生为中心，以学为主，以教为辅，采取“倡导启发”等多种教学手段帮助学生学会学习、注重知行合一，注重因材施教，转变传统观念，更好地适应现代教学特点。各位教师代表根据自身的教学情况积极发表了自己的意见和建议。无党派代表王静教授提议在教学工作中适当增加章节测试，督促学生加强复习，有条件的情况下进行期中考试，随时给学生学习的紧迫感；骨干教师代表赵宏林老师提出课堂笔记随堂抽查制，督促学生记笔记，养成良好的学习习惯；教研室主任代表李倩老师就大二学生就业推荐与课堂管理矛盾提出了自己的看法；年轻教师代表王小瑞老师建议应严把考试关特别是补考关，使学生与老师都能高度重视，认真对待。会后还发放了座谈会问卷调查表。
应化系王焕梅主任提出了两点要求，一是把有效课堂建设做到实处，真正提出好的建议供系里参考；二是在会后其他老师交流，收集其他老师的意见。
本次教师主题座谈会的召开，充分体现了应化系对教师工作和学生成长的关注，有力地激发了教师工作、学生学习的热情；同时也促进了教师间的交流与沟通，努力将有效课堂建设落到实处。
（撰稿：席静，摄影：董鹏）
座谈会现场
王焕梅主任就调查问卷提出要求
