6月14日，学院召开2014学年学生工作会议精神后，应用化学工程系本着“全面学习、领会精神、明确思路、推进工作”的原则，切实按照学院要求，在思想上高度重视、行动上积极迅速、采取“四个一”的形式，及时师生认真学习、深刻领会学生工作会议精神，切实把学习贯彻活动引向深入。
一是制定一个学习方案。6月16日上午，系党总支召开会议，专题研究全系师生学习贯彻学院学生工作会议精神的相关工作，明确学习时间、学习内容、学习贯彻目标、学习方式。同时，要求辅导员、班主任组织本班级学生，于本周晚自习时至少安排两次集中学习，每次学习时间不少于2小时，重点对院发会议材料进行学习，使大家充分领会会议精神，学习个人、集体先进事迹经验，确保学习贯彻精神扎实有序开展；二是组织一次集体学习讨论。分别召开班主任会议、班团干部讨论会，大家围绕党委副书记周兴中的报告以及张方明院长在大会上的讲话要求，畅所欲言，进行了深入开展学习讨论。同时，大家就工作中遇到的问题、设想，共同讨论解决的对策；三是进行一次入舍宣讲。结合当前党的群众路线教育实践活动，党总支组织教职工党员带着大会材料，深入到学生宿舍中间，广泛开展“学手册、知规范、见行动”活动。使每位同学更好地了解掌握院学生管理的各项制度，不断强化纪律观念，增强遵纪守法的自觉性，并依据制度规范自己的行为，提高学生自我教育、自我管理、自我约束的能力；四是谋划一个工作思路。系党总支以学生工作会议精神为契机，结合工作实际，在总结辅导员、班主任队伍建设，班级管理工作经验与不足的基础上，引导辅导员、班主任与系党总支班子共商加强系育人之计，共议和谐建系之举，共谋应化系发展之路。重点思考和商议如何进一步提高辅导员、班主任的思想认识？如何解决师生迫切需要解决的问题？如何调动师生携手凝心聚力，谱写应化新篇章的新路子和切实可行的举措，为建设安全、文明、和谐的集体打下坚实的基础。
通过认真学习传达此次学生工作会议精神，全体教师深受会议精神鼓舞，表示在工作中按照学院要求，创新工作思路和方法，强化有效措施，提高辅导员、班主任工作的针对性、主动性和实效性，努力开创辅导员、班主任工作的新局面。
（撰稿：朱杭静、摄影：刘凌飞）
学习现场一
学习现场二
