崇学厚术，立德乐业——应用化学工程系分专业进行2014级新生入学专业教育

新生入学教育是整个大学教育的重要环节，其中专业教育是入学教育的一项重要工作。为了能帮助新生端正专业思想，明确专业任务、确定奋斗目标，初步建立职业生涯规划，进行有目的、有计划的学习，应用化学工程系于9月15日上午开始分专业对2014级新生进行入学专业教育。

在此之前，应化系结合即将进行的专业教育特点，首先组织学生参观了实训基地建设，让学生对理论联系实践的专业教学特色有个初步的印象。参观的过程中，新生们看着这些大型设备都兴奋不已，并对今后的专业学习产生了初步的兴趣。

本次2014级新生专业教育主要涵盖职业发展目标、专业课程学习两大模块。其中职业发展目标从就业地域（主要是宏观环境）、行业分析（主要是社会供需状况）、专业供需（角色扮演）这三个方面进行详细的介绍，让新生能够用了解专业特色、专业背景、专业发展、所学专业覆盖的岗位及就业前景等方面有个初步的了解，并借此规划自己的职业发展目标。对于专业课程学习方面，主要从“如何学好专业课程”展开讨论，让新生从明确学习目标（有合理的学习动机）、确定学习路线（了解需要什么知识）、进行有效学习途径（掌握正确的学习方法）这三大方面对本专业的课程模块设置、课程特色、各门课程之间的相互联系及实训基地的条件等方面让新生对三年的专业学习制定一个明朗的学习计划。

每位专业教育老师还对各个专业的新生们提出了两大方面的要求：职业素质和职业能力方面。期望每位学生能够做一位有担当、有责任感，对职业充满热情的人，并且能够熟练掌握专业技能知识，在实践中会灵活应用，为今后的职业生涯打下坚实的基础。

本次专业教育结束后，2014级新生们纷纷表示获益匪浅，报道之前对本专业的了解大多仅限于听别人口头相传，但是仍然有很多疑问，但是通过本次专业教育，自己的职业目标和学习目标逐渐明朗起来，对大学生活更加期待。

在此，祝愿2014级新生通过本次专业教育，在人生新的起点中，能够有“崇学厚术，立德乐业”的精神，祝愿每位学生都能够在这里树立并且实现自己的职业目标。