为进一步提升教师综合素质，加快双师型队伍建设，应用化学工程学院根据教学实际及业务发展需求，组织全体教师开展了形式多样、种类丰富的暑期校内外实践培训活动。
校外培训包括职业院校教师素质提高计划、“双高计划”项目建设团队能力提升培训、新教师岗前培训、下厂锻炼实践等。我院根据学校统一安排，派出相关教师团队参加了职业院校教师素质提高计划及“双高计划”项目建设团队能力提升培训，参训教师在培训期间按照培训计划认真学习，积极研讨，提高了自身业务能力，收到了良好的培训效果。2018年新引进教师参加了新教师岗前培训，系统学习了教育学、心理学及职业教育相关理论及实践教学方法，为迅速成长为合格的高校教师奠定了基础。全体教师到西北销售公司参加了油品储运及计量下厂锻炼，了解了企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况。现代学徒制带班教师带领本班学生到相应的石油化工企业进行了下厂锻炼，熟悉了企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准和管理制度等具体内容，学习了所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法，并结合企业的生产实际和用人标准，将不断完善专业实训教学方案，改进教学方法，加强学校实践教学环节，实现毕业即就业的无缝对接。
校内培训内容包括化工单元仿真实训、化工安全工艺操作实训、丙烯酸甲酯仿真实训、化工HSE操作实训、化工安全检维修仿真实训及化工HSE应急演练桌面推演实训等方面。培训指导教师由经验丰富的老教师担任，培训对象主要为中青年教师，培训要求各位参训教师积极参与，认真总结，并做好培训记录。培训过程中，指导教师对各培训项目的装置结构、工艺流程、工作原理、操作要点、注意事项及教师如何组织各实训项目教学进行了详细讲解；参训教师分组操作训练，积极讨论交流，总结操作和教学经验；最后对培训效果进行了考核，均达到培训要求，指导教师对考核中出现的问题作了总结和点评。
通过一系列的暑期培训活动，进一步提升了教师综合素质，拉近了课堂教学与企业生产的距离，促进了产学研的结合，提升了教师实践教学的能力，为完成新学期教学任务打下了坚实的基础。
（撰稿：曲云，摄影：王靖基等）
