为促进我院教师教学能力提升，加强对职业院校教师教学能力大赛的学习，提高参赛质量，取得赛事成果突破，5月27日，应用化学工程学院组织全体教师进行教师教学能力竞赛优秀案例线上学习活动。
本次优秀教学案例以化工生产车间系统安全为主题。以生产车间隐患排查与处理为例，从三个方面呈现了化工生产车间系统安全的重要性。此外，在不断更新教师安全知识储备的同时，也能够帮助教师在日常教学过程中以更丰富的视角去积极引导学生深化安全意识，使学生不断更新和健全安全知识体系，为培养出既懂化工又懂安全的复合型技术技能人才提供助力。
线上学习结束后，老师们感到受益匪浅。刘孟奇老师表示，通过教学内容的学习，认识到了如何将抽象的安全生产教育以及安全意识灌输给同学们。何敏老师表示，该教学案例让现场授课回归到工作任务情景内，提升了课程教学的针对性和适用性。同时结合日常看病的识病、看病、救病、防病过程，将化工安全技术的教学模块分为识、查、救、防四个环节，更加生动形象的帮助学生树立化工安全防护意识。
通过本次线上学习，加深了我院教师对职业院校教师教学能力大赛的认知，解决了老师在材料准备中出现的问题与困扰。
（撰稿、摄影：徐成，审核：吴海霞）
